作者:凯莉·维斯顿画家:蒂姆·沃恩斯

(封面语)在新学校,大熊也觉得自己很小。

这一天,咕咕老师宣布班上要来一个新同学,大家听到后都打起精神来了。

咕咕老师还说这个新同学是熊。 这样,大家高兴地叫了起来。

兔子尼尼想知道那只熊是否是粉红色的天鹅绒。 就像午餐盒里画的一样。

鼹鼠壳想要棕色酥软的熊,有天鹅绒手掌一样的东西。

老鼠兄弟希望它像故事书一样,是一只穿着靴子和大衣的小熊。

小狐狸认为新同学长得像玩具熊就行了。

于是,教室的门慢慢打开时……

咕咕老师带着波普熊进来了……

全班同学……

波波熊不是玩具熊。

他重,毛重,是丑陋的大野熊!

古卡塔老师在波波熊身上找到了座位,在麦壳旁边。

波波熊想用最礼貌的声音向新同桌问好。

但是他坐下的时候,突然发出了很大的声音。 “滴答! ”。

麦壳吓得紧紧抱住了头。

“啊,波波! ”古老师说:“还是找把大椅子吧。”

咕咕老师给了波普熊一个新笔记本和铅笔。

波波熊心中感到骄傲。

他带着巨大友好的笑容转过身来,想给老鼠们看他的笔记本。

但是他忘了牙齿有多尖,他的巴掌有多大,他的指甲有多可怕!

不知为什么,老鼠兄弟在教室里乱跑。

不知道为什么,波波熊的新书四分五裂了。

不知为什么惊恐的叫声四起。

“波普的头太大了! ’小老鼠叫了起来。

“波波的毛太长了! ’另一只小老鼠在叫

“波波很丑! ”三只小老鼠一起叫了起来。

“啊,波波! ”咕咕老师说:“请尽量注意重点。 不要吓唬同学。 ”。

午饭的时候,大家排队坐着。

长椅上空的位置没有留给波波熊,但没有人给他让座。

波熊自己坐在地上,打开妈妈给他准备的大蜂蜜罐,在他的公共汽车手掌上沾糖吃。

午饭结束后,咕咕老师说大家可以自由移动,玩游戏。

老鼠兄弟很快就开始玩捉迷藏了。

“1……2……3……”

大家都跑去找隐藏自己的地方。 但是波波熊的头太大了,很快就找到了。

轮到波普熊了,他闭上眼睛,开始数数。

“一……二……三……我是来抓你的! ”。

砰的一声大吼

“啊! ”。

“站住! 站住! ”。

“不要! 住手! ”。

尼尼吓得浑身发抖,粘在福哥身上。

麦壳哭着走到咕咕老师身边。

“回教室玩安静的游戏吧,”咕咕老师说。 “波波,宝贝,请尽量做个好孩子。

小动物们围成一个圈坐下。

这里没有波波熊的位置。

没人和波普熊玩,也没人和他说话。 他棕色的大眼睛里充满了泪水,一束大泪珠从他的大鼻子上滚下来,掉在地板上。

“我是只丑熊,”他擦了擦鼻涕。

“我是一只大坏熊,”他又擦了擦眼泪。

“我是一只又大又笨的大野熊。 ”。

这个下午好像很长。

终于到了从学校回来的时间了。

咕咕老师挥动翅膀,向进入森林的小动物们告别。

妮可蹦蹦跳跳。

麦壳在数路边的叶子。

弟弟追着小老鼠兄弟,围着树转。

波熊拖着脚步,远远地走在后面。

突然,跳出树洞……野鼠强盗!

“哦,哦,这不是我们爱人的宝贝吗?”最坏的野老鼠说。 “看这只狐狸,然后这个窝瘪了胆的老鼠! ”。

尼尼、麦壳、福哥、老鼠的兄弟们被野老鼠们包围,吓得发抖。

野老鼠们没看见。 波普熊从路边慢慢走来。

波熊看到了。 前面很热闹,好像在打仗。

他也想参加这个有趣的游戏。

波波熊想在这些新伙伴面前举止彬彬有礼,他直立起来,喊着惊人的“哈罗”,展现出最夸张、最巨大的熊式笑容……

“妈妈! 大丑熊! ”。

“救命! 大坏熊! ”。

“快点! 快跑! 丑,坏,大野熊! ”。

坏蛋们张开细腿拼命地逃跑。

“喂,我只是想来打个招呼……”波波熊在他们后面叫道。

波熊一转身,其他动物们就欢呼起来。

“波波是只丑陋的熊,”他们一起唱。

“波波是一只大坏熊,”他们一起跳舞。

“波波是我们最喜欢的大野熊! ”。

突然,波波熊感到惭愧。

“如果我要变成熊,”他轻轻地说。 "也许,最好的是长毛的,变成丑陋的大野熊. "

第二天,一到学校,小动物们就争先恐后地告诉咕咕老师,波普熊是怎么从野生老鼠手里救了他们的。

“啊,波波! ”咕咕老师说:“你是一只多么可爱的熊啊! ’”

讲故事的时间到了,大家都朝咕咕老师走来。 波波熊一坐,这里就没有多少地方留给其他同学了。

但是,大家一点也不介意 ……

因为他们有一个柔软温暖的大垫子。

标题:【要闻】图画书

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