德泉全脑潜能开发教育快速发展中心校长陈明兴教授于1988年留学日本,从日本一流的潜能开发名家,到世界右脑教育先驱七田真博士,专注于脑潜能开发的研究。 然后,参加七田集团和下属的头脑开发研究所的头脑开发的普及事业。 与右脑教育的先驱七田真先生、日本脑波研究的第一人志贺一雅先生、日本右脑开发的权威儿玉光雄、视觉训练专家内藤贵雄等广泛接触和交流。

【要闻】讲师介绍:德慧泉全脑潜能开发教育快速发展中心陈明兴教授(图)

2006年应福建省特级教师协会邀请回国。 “十一五”的要点课题主办“0-12岁儿童sz关于全脑开发的理论和实践的研究”的事业,担任课题组主任。 完成了国内第一部全脑开发小学教材的制作,主持了授课教师的训练。 2007年成立了德慧泉全脑潜能开发教育快速发展中心。 现在福州留学生同学会教育分会副会长、福建省情商研究会副理事长主持着潜能开发事业委员会的日常业务、福州教育学院客座教授、德慧泉全脑潜能开发教育快速发展中心校长。 回国以来,多年被教育部门评为优秀教育工作者,年获得情商教育贡献奖,被聘为情商领导人。

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陈明兴教授向大会报告的主题是:

父母在孩子早期快速发展中的重要意义

时间: 5月9日08:30-10:00地点:湛江厅

讲座概要:

早教是谁教的? 早教的对象是谁? 需要早教吗? 晨教最重要的地方是哪里? 早上教什么? 怎么实施晨教? 与孩子早期迅速发展的一系列问题相比,大家怎么回答?

在本报告中,陈明兴教授继续了10年来儿童早期快速发展的研究,以及在自己创办的德慧泉儿童潜能开发教育快速发展中心7年来在教育指导第一线取得的丰富经验,与大家一起探讨了家长在儿童早期快速发展中的重要意义 他认为父母是孩子的第一位教师,也是终身教师。 要提出孩子的早期快速发展,首先要处理家长的育儿观念,优化家庭教育环境,把教育要点放在家长身上,从形象上来说,70%的精力放在家长身上。 在孩子早期的快速发展方面明确它们是培养的关键。 然后,向大家分享监护人在家如何实施早上的教育。

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