【要闻】盘点新中国60年经典儿歌童谣

2000年以后，随着网络的普及和音频技术的迅速发展，童谣的创作也加入了许多流行因素。 到了1990年代，儿歌还以动画的主题曲为主。 校园里孩子们自制的新童谣也反映了新时代孩子们的诉求。 这个时期儿童歌谣的“新”字更突出，风格越来越多样，时代性也更强。

80年代儿歌迎来了繁荣期。 这个时期的童歌包含了很大的教育性，非常好地表现了幼稚、童真、童趣。 刘饶民的“比一比”、教孩子们数量的“数字歌”、谜语歌等，这些都极大地丰富了孩子的生活。 随着电视进入普通家庭，电影作品，如外来动画片的主题曲、台湾校园歌曲等成为了孩子追逐的儿歌。 这个时期童歌的优势是旋律越来越变化，感情更丰富。
遗憾的是，在1990年代，我国很少出现优秀的儿歌。 孩子们倾向于选择流行音乐，大人的歌会成为他们的“主旋律”。

20世纪70年代，儿童歌谣分为两种，一种是林批孔，另一种是歌颂“上山下乡”，知青扎根于农村。 但是，真正在孩子中唱歌的是革命歌《我爱北京天安门》《红星照我战斗》《闪闪红星》等。 1976年打倒了“四人组”，儿童歌谣迎来了第二个春天，“七色光之歌”“种太阳”“采蘑菇的女儿”等反映儿童日常生活的歌曲也不少。

20世纪60年代，儿童歌谣延续了20世纪50年代的风格，重视儿童的思想道德建设，也记载了新时期儿童的意向。 新作品成为古典作品，其代表作后来作为中国少年先锋队的队歌明确了“我们是共产主义的继承人”，至今仍在校园里演唱。 这时，雷锋事迹广为人知，儿歌有《学习雷锋的好榜样》、《一分钱》等，其中很多都是儿歌的经典。

新中国成立初期是童谣创作的黄金期。 在这个时期，大量出现了反映这个时代孩子生活的童谣，唱毛主席，唱共产党，唱解放军，唱土地改革，唱中苏友谊，反映了那个时代孩子的日常生活。 复印件丰富，很棒。 其中，“让我们划桨”、“听妈妈的话说说那个过去的事件”等，世代相传打动了孩子的心。