【要闻】独生子女父母怎么教育孩子

第二代独生子女，简称“独二代”，现在幼儿园的孩子基本属于这个群体，他们的喜怒哀乐牵引着家族的心，牵引着教育工作者的思考和关心。

独二代，由于成长环境和生活环境的优势，特别是6+1结构的家庭环境的优势，他们的身体必须具有一点特殊性。 但是，正如某独生子女所说，根据“独生子女的优势”的复印件，他们一出生就成了“罪人”，所以我们在这里说的第二代独生子女的优势，不是比较某个人，而是对这个群体来说的。

教育工作者的研究表明独二代儿童的心理优势和教育问题主要包括

独立性差。 由于监护人，特别是隔代老年人的过度保护，除了学习活动以外，孩子在家几乎没有机会插手。 特别是对于3岁前的孩子，父母认为宝宝很小，认为应该过着“穿衣服伸手，吃饭”的生活。 如果不知道其中一个，会严重伤害孩子的自信。

事实上，父母的“过度爱护”，超过了孩子的需求，超过了孩子无法忍受的能力，孩子什么事都依赖父母，对孩子的迅速发展特别不利！ 有一个极端的例子。 有个5岁的孩子，每天早上吃的煮鸡蛋是家长剥了他的壳。 有一次参加幼儿园的春游，到了吃饭的时间，老师发现他拿着食物发呆，听了才知道孩子不知道怎么剥蛋壳！

这种情况对孩子自信的损伤很明显:孩子觉得自己远离大人的照顾，什么也做不了，生活不下去，他们发自内心地觉得自己的能力下降了。

心理学家的研究表明，自信是获得工作和学习成功，获得生活幸福的重要因素，因此培养孩子的自信是家长最关注的事件，孩子的自信是在他接二连三地完成事件，处理问题的过程中建立起来的。

父母如果想把自己的孩子培养成有自信的人，就要从小自力更生，自己做自己的事，注意孩子自己穿衣服、穿鞋、吃饭等，父母不能成为“懒惰”的父母。 比如，孩子从2岁开始，就用勺子吃饭，父母不要再那么“勤奋”地让孩子吃饭了。 到了4岁，让孩子练习自己用筷子，手很灵巧，心很灵巧呢。 在我们大人看来，吃饭、穿衣是小事，但对3岁前的孩子来说，这些是重要的任务。

二、挫败性差。 挫折感是对挫折的忍耐力。 现在，媒体经常报道，有些人因对挫折的耐心不好而沮丧、抑郁、自杀。 这个特征在独一代的孩子中已经出现，现在在独二代更明显。

在幼儿园，遇到幼儿园班级的教育活动，老师提问让孩子们讨论并发表自己的意见。 很多孩子要求举手回答问题，老师叫了其中一个孩子的名字，突然又一个男孩叫了起来，上课的老师们吓了一跳，班里的老师和其他孩子似乎对他的表现没有感到意外。 因为男孩举手了，老师没有请他发言，他叫了起来。 课后老师对我们说，这孩子总是这样，拥有他已经没办法了。 因为父母溺爱孩子，让步。 我在教育活动的下一个问题上，老师也给了这孩子发表意见的机会，但我发现他的回答完全不是问题。 但是，即使在这种情况下，他也不认真听其他孩子的发言，没有表现出谦虚好学的精神。 甚至举手没有被老师叫名字的小挫折(我们不能称之为挫折)，孩子们都受不了。 我们能指望他将来能完成什么工作呢？

独二代的孩子往往是在父母的赞美声中长大的。 很多部长接受“无批判教育”的科学观念，不批判“无批判”而是一味表扬，“宝宝很棒！ ”简单理解。 挂在嘴边，即使孩子犯了错误，也害怕孩子受到委屈，几乎没有保护孩子。 例如，大人说话时，如果孩子随便打断大人的话，或者插嘴，有多少父母可以认真地对孩子进行必要的礼仪教育？ 很多长者微笑着等待宝宝发表“高见”，但听到后也说“宝宝说得很好！ ”这句赞美的话我不会忘记。

没有批判教育其实就是尊重孩子的优势。 由于孩子的经验少，能力有限，他们还处于快速发展的过程中，对于他们犯的错误，必须在尊重他们的基础上给予帮助和纠正。 例如，在上面的例子中，大人说话时孩子插嘴，没有批评的方法，请好好告诉孩子。 请等两分钟。 我们会结束事件，仔细听你说话。 “这孩子，你怎么这么讨厌！ ”不是简单说的。 “不要随便打断大人的话！ ”。

孩子静静地等了两分钟，然后大人也会履行自己的约定，认真听孩子说话。 如果不能孩子，就不能安静地等待，所以大人必须花越来越多的时间解决自己的事件，告诉他不能听他说话。 这样，只有在尊重孩子的同时告诉孩子正确的方法，才能成为真正的无批判教育。

三、精神孤独。 我们说，现在的孩子虽然物质极其丰富，但精神上更孤独。 家庭结构简单，没有兄弟姐妹，因此同龄人伴侣不足，独二代孩子容易陷入孤独。 他们从小就习惯陪伴电视和电脑，自己一个人玩，到了现实生活中，缺乏与人社交的基本技能。

在现代社会，随着网络技术的发展，人们在网络上的信息表达和聊天变得熟练，反而没有习性地进行面对面的对话。 比如说，我想和宿舍的大学生晚上在电脑上聊天，即使背靠背坐着，也想选择在网上对话。 他们说“没有习性的面对面交流”。 网络拉近了世界，但远离了伙伴。

对孩子的精神孤独，另一方面，父母很了解孩子的年龄和心理优势，可以和孩子一起参加他们喜欢的活动，成为孩子真正的朋友。 另一方面，父母必须努力为孩子创造与伙伴交往的环境，与同龄人的交往可以让孩子互相学习，受益，父母互相交流，获得养育孩子的经验。

四、学习能力强，知识面广，体育锻炼不足。 现在孩子们在年轻的年龄积累了很多自然知识，因为接触世界的方法更多样，他们知道它们是世界上未解决的粉丝，他们知道天空、海底的生物特征，但很多知识学习占了孩子的户外活动时间。 进行幼儿快速发展评价时发现，目前孩子的体力普遍不如20年前的孩子的体力。 这个问题应该引起家长的充分关注。

在我们国家教育以前的传播方法是，学校教育重视智育，家庭教育重视德育的现代社会中，由于竞争的激烈，学校和家庭都以知识学习为重点，孩子在年轻的年龄背负着沉重的负担。 就像最近大家热烈讨论的小学生学习奥数问题一样，这是这类问题的典型代表。 不管复印是否适合孩子学习，只是知识学习太重，时间太多，必然会占用孩子其他活动的时间。 所以，预测未来人类的样子是大头和退化的四肢。 这样看，这句话真有道理。

在孩子三岁之前，父母要让孩子养成喜欢户外活动、喜欢体育游戏的习性，爬山，游泳，在楼下追我跑好几圈，也要帮助孩子锻炼体力。 孩子五六岁后，父母可以选择孩子多次容易做的运动，打球、游泳、跆拳道或跳舞，让孩子锻炼良好的身体，担负将来沉重的学习、工作任务。

五、以自我为中心的优势显着。 一人两代的孩子，由祖父母、祖父母、父母照顾，那是绝对的中心，众星举月的势头特别明显。 在这种环境下长大的孩子，只有自己没有别人是不自然的。 以自我为中心的优势可以扩大自私的特征，凡事只考虑自己不考虑别人不是自私吗？ 父母们在考虑自私的人在社会上是否能得到大家的支持。

培养不自私的孩子，父母必须观念更新。 比如在家买好吃的东西，赶紧，先不要塞在两岁孩子嘴里，要体现出家中的长幼顺:老人辛苦了一辈子，先给老人。 爸爸养家糊口很辛苦，第二个人给爸爸……如果孩子是在这个秩序中长大的，他们就不考虑自己，先考虑规则，遵守规则。

以上都是独二代孩子的缺点，当然，这些孩子也有很多突出的优点。 比如，他们学习能力很强，很快就能接受新事物。 勇敢地自我表现，不是胆怯。

由于处于科学技术迅速发展的网络时代，独二代孩子从小接触各种媒体，计算机和网络大大拓展了孩子方面的视野，他们从小就从网络获得丰富的自然知识和社会知识 一两代的孩子在智力方面也远胜于上一代，父母经常感叹“现在的孩子比我们小时候聪明得多”。 良好的智力基础为他们将来接受高水平的学习奠定了坚实的基础。

与他们的父母相比，独二代的孩子勇敢地在自我表现方面非常突出，他们很乐意在大家面前展示自己的歌、舞蹈、画等特长，想迷恋于大家的赞美，可以说独二代孩子的自我意识发展得更快。

独二代孩子的心理优势说了这么多，还是负面优势多，正面的东西好像少。 仔细想想，因为我们对下一代寄予很高的期待。 他们认为可以改正缺点，所以不由得关注负面优势。 当然，独二代孩子的心理优势还有很多。 比如他们的敏感，喜欢学习，他们的自尊心很强等。

与独一代孩子相比，独二代孩子处于社会快速发展、职业竞争更激烈的社会，他们的负担更重，独一代父母的培养责任也更重！

文/周燕转自一个好的父母博客