杨先生是单亲妈妈,女儿今年八岁。 孩子三岁时,她和丈夫离婚,孩子一直由她抚养长大。 爸爸很少来看女儿,女儿也不想爸爸。 但是孩子和奶奶的感情很好。 因为从小就是由奶奶养大的。 他们离婚后,杨先生和女儿还和奶奶很近。 今年8月女儿放暑假的时候,祖母因病去世,杨先生带女儿赶到的时候,没有见到祖母最后的脸。 杨先生在信中说:“我也很难过。 随着日子的过去,我们走出了悲伤,但最近,不管孩子学习、生活还是精神不振,我们都发现了发呆的样子。 我问她有什么心事,她说祖母最疼。 为什么疼爱她的人变少了? 孩子的话让我担心,但我不知道该怎么引导她。 能帮我吗? ”。
单亲家庭的孩子在感情上和其他孩子不同,更敏感和多疑。
“从父母的来信中,我觉得这孩子的心情一定有问题。 ”。 和平区教员、青少年心理教育专家周梅对记者说:“但是,由于她年龄小,心理上还没有形成障碍。” 孩子越小越需要安全感,需要爱,特别是单亲家庭的孩子缺乏爱越严重。 但是孩子不能像大人一样理智地看这个问题。 她是感性的。 比如,她看到其他同学都来接她,她只有母亲。 一次同学会拿着父亲买的礼物向同学炫耀,说“这是我父亲出差给我买的玩具”,这些事件老师回避了,即使观察,孩子的眼睛也很明亮,她会比较。 孩子是模仿的,她认为我父亲很少,和别人不一样。 这些会给孩子的心带来震动。 而且,这种振动不是短期的,总是发生。 这是缺乏孩子的爱,缺少孩子就没有安全感,她觉得自己孤独,不讨人喜欢,被遗忘。
父母的离婚往往对孩子的学习有很大的影响。 因为如果孩子的感情受到干扰,没有持续的调整,她的性格就会成为问题,并且会受到心理的迅速发展、人格的迅速发展形成的影响。
从信中可以看到杨女士为孩子付出了全身心,但她可能不太清楚父母的力量在哪里,孩子内心的诉说是什么。 特别是孩子处于学龄,父母可能更关心学业,但在信中也承认“自己对孩子的要求很高,其中的辛苦一言难尽”。 在普通的离婚家庭里,我以为我失去了另一半。 孩子是我唯一的,望子成龙的想法更强。 受这种想法的推动,家长会更多地关注孩子的学习,关注孩子在班里的位置,但很多时候,问题就发生了。
孩子要知道周围的爱需要大人来领导。
周梅说:“如果孩子和孩子玩得很好,玩得很开心的话,她可能不会说越来越少的话。”
当然,老师的同学可能对她很好,但她不认为。 这个年龄的孩子还没有形成自己的认识,她用大人的认识来明确自己的认识。 这是低龄孩子的强项,孩子的自我评价很低。 所以,同学对她很好。 我不认为她需要我们大人的领导。 “看同学们关心你”“看她借橡皮。 其实她也需要用”。 如果父母不引导孩子认识到这是同学对你的爱,孩子会认为那是什么? 老师可能也很关心孩子。 我知道孩子是单亲家庭,但我不擅长孩子。
杨先生的错误是:一、不领导孩子享受爱。 二、没有给孩子创造玩耍的环境、快乐的环境。 妈妈可以让女儿和同事的孩子、亲戚家的孩子或者周末和社区的孩子一起玩。 三、因为结婚失败,转移到对孩子的高期待上,对孩子的心理体验很少。
在奶奶去世的问题上是杨先生最后的误区。 也是孩子情绪低落的导火索,其实她这些感情早就有了,但一直没有出现。 大人有治愈心灵创伤的能力,但没有孩子。 妈妈应该告诉孩子,那天我们没赶到是有什么理由的。 比如,参加补习班,如果祖母知道不怪你,只能说你是个好孩子。 把孩子对准奶奶的遗像和照片,可以说这些。 然后对孩子说。 奶奶在天上很好。 她希望你快乐。 奶奶一定很开心。 这样可以弥补孩子内心的后悔。
孩子的控诉是什么? 妈妈和她玩得更多,听她在学校的感受,和她一起分享小笑话的乐趣,把孩子爱的缺乏和不安感降到最低。
不要太关注孩子的学习。 毕竟是二年级学生。 和孩子一起玩。 即使是孩子认为幼稚的游戏,也要玩。 父母必须“变小”自己。 只要她开心就行
二、要让孩子从周围的人那里感受到同情心。
三、为孩子创造和伙伴交往的条件。 鼓励她积极参加集体活动,邀请她玩得开心。
四、和孩子说很多话,听她心里的话,妈妈可能也不容易。 赚钱,养育孩子很辛苦,但无论多么辛苦,每天都要和孩子分享30分钟左右的快乐时光。 那样的话,你很快就能发现孩子的问题。 孩子心里不高兴,同学的话,提到的家庭幸福场景刺激了孩子,父母抓住了它,马上给孩子解开了它。
五、妈妈应该经常联系老师,早点发现问题。
周梅提醒杨先生不要在孩子面前说大人的恩怨,爸爸说这不好。 可以给孩子买更多的布娃娃,对缺乏安全感的孩子来说是安慰。 文/棉
标题:【要闻】单亲家庭孩子的心理问题
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