【育儿】国务院：中小学设置AI课程 推广编程教育

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最近，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)，明确指出人工智能已经成为国际竞争的新焦点。要逐步开展国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进程序设计教育，建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

2030年发展成为世界主要人工智能创新中心

在中国人工智能技术总体发展规划中，也明确提出了中国新一代人工智能的三步走发展战略:

2020年，人工智能的整体技术和应用与世界先进水平同步，人工智能产业成为新的重要经济增长点。人工智能技术的应用成为改善民生的新途径；

2025年，人工智能基础理论取得重大突破，部分技术和应用达到世界领先水平。人工智能成为中国产业升级和经济转型的主要动力，智能社会建设取得积极进展；

2030年，人工智能的理论、技术和应用将整体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。

中小学开设人工智能课程，促进编程教育

该计划提出实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育，鼓励社会力量参与娱乐性和娱乐性编程教学软件和游戏的开发和推广。支持发展人工智能竞赛，鼓励各种形式的人工智能科学创造。

其中，2017年《义务教育阶段小学科学课程标准》提出，为了进一步加强小学科学教育，从2017年秋季开始，将小学科学课程的初三年级调整为一年级。原则上，小学一、二年级每周至少安排一个课时，三至六年级课时不变。

高校加大硕士学位培养力度，形成人工智能+x模式

根据该计划，要进一步完善人工智能领域的学科布局，设置人工智能专业，推进人工智能领域一流学科建设，尽快在试点院校设立人工智能学院，增加人工智能相关学科的博士和硕士招生人数。

鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业的教育内容，形成人工智能+x复合专业的新型培养模式，注重人工智能与数学、计算机、物理、生物、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，培养高层次人工智能创新人才和团队。

普及智能互动教育，开辟R&D平台

《计划》还提出，人才培养计划中不应忽视全面的智力教育。通过智能校园的建设，推动人工智能在教学、管理和资源建设全过程的应用，建立以学习者为中心的互动教育环境，提供精准的推送教育服务，实现日常教育和终身教育的定制化。

此外，科技创新基地的布局和建设，人工智能科普基础设施的完善，面向公众的人工智能研发平台的开放，也是整个智能教育发展规划中不可忽视的重要组成部分。

人工智能的发展是大势所趋，未来所有行业都将随着人工智能而升级和变革。更多的行业和新的商业模式将会诞生。儿童教育需要跟上时代的潮流。毕竟我们现在培养的孩子要考虑10 -20年后的工作和竞争格局。

(原标题:国务院:中小学要开设ai课程，逐步推进编程教育)