父母慢慢地,无意识地唤醒孩子内心的罪恶感。 内疚就像盐,是丰富生活的有益调味料,但决不能作为主菜。 孩子违反社会行为规则和道德行为规范会产生罪恶感。 但是,在孩子被禁止消极的感情和“卑鄙的”想法的情况下,孩子不得不感到太多的内疚和不安。

【要闻】由于内疚而产生的焦虑

为了防止不必要的自责,父母应该努力解决孩子的犯规行为,让优秀的技术人员解决坏了的车。 他不是指责业主,而是指出需要修理的地方。 他不谴责汽车的噪音,不发出咔嗒声,不发出吱吱的声音,利用这些声音进行诊断。 他问自己:问题可能在哪里?

【要闻】由于内疚而产生的焦虑

孩子们即使不用担心失去父母的爱和支持,只要心里知道自己能高兴地想象,就会得到很大的安慰。 如果有不同的意见,这样的表现很有用:“你是这么认为的,但我的想法不同。 我们对这件事的想法不同。 ”“你的看法对你来说好像是对的。 我的看法不同。 我尊重你的看法,但我有不同的看法。 ”父母发牢骚,对孩子进行不必要的说明,有可能无意识地招致孩子的罪恶感。 特别是这样的父母,容易给孩子带来罪恶感:相信他们必须控制局面,孩子必须同意他们。 对话主题多而杂,孩子还不成熟。

【要闻】由于内疚而产生的焦虑

五岁的扎加里对幼儿园老师很生气。 因为老师因病休息了两周。 老师回来的那天,扎加里抓住她的帽子,跑到院子里。 妈妈和老师都跟着他。

老师:帽子是我的。 请还给我。

妈妈:扎加里,你很清楚那顶帽子不是你的。 拿着帽子,马耳他先生感冒了,又生病了。 她两周前病了,你知道。 现在扎加里,你不希望老师再次生病吧?

这样解释的危险,扎加里觉得有必要对老师的病负责,可能会感到内疚。 这个冗长的解释不成问题而有害。 这个时候该做的是拿回帽子。 手里拿的帽子比院子里的两个说明效果好多了。

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