【要闻】倘若我2岁时一再背诗 会不会成为武亦姝？

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我两岁左右，上幼儿园的时候，为了让我有很好的知识素养，确立阅读读写的乐趣，妈妈开始要求我每天背诵诗。

我背的第一首唐诗是李商隐的《乐游原》。

“迟意不舒服，驱车上古原。 夕阳无限好，只是接近黄昏。 ”。

现在看起来简洁、意境优美的诗句，对当时的我来说尤其是“模糊”。

汉字储备很少，不能理解诗句意思的我，只能“死记硬背”。

不知道自己说的是什么样的游戏，背诵的过程也很痛苦，但一开口，大人们的赞扬就转移了。

虽然称赞满足了应该被肯定的心理，但并不是对诗句的歌赋有浓厚的兴趣，没有体验到这些珍贵的文化遗产的魅力。 读书识字没有意思，反而觉得每天苦于背诵诗的过程。

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父亲书房的一角，留下了祖父当时买的多本图画书。 虽然没有绚烂的配色，但黑白线条描绘出的人物形象至今还很生动。 这些比背唐诗有兴趣多了~

“神灯”、“牛郎织女”、“偷人参果”……

我不擅长每页的图注，但我觉得看照片也很有趣。 一般第一次读的图画书，缠在奶奶身上，再跟我说一遍，然后自己抱着翻。

后来，父母给我买了一点童话图画书。 “白雪公主和七个小人”、“人偶奇遇记”、“小红帽”……所以，我决定让他们纠缠着读故事书，每天睡觉前做。

他们一开始让我背诵诗，试图培养我对读书的有趣之处，但我对背诵诗没兴趣。 说到学唐诗，我磨蹭，无力，所以背诵诗逐渐被讲故事所取代。

渐渐地，有很多生动有趣和易懂的故事，对阅览产生了兴趣。 周末向学校请假，醒来后第一件事是看书。

学习了识字量的增加和中文拼音，我开始自己看《格林童话》、《安徒生童话》、《天方夜谭》、《伊索寓言》、《成语故事》……

随着阅读量的增加，我明白了什么是“守株待兔”、“邯郸步步”、“郑人买鞋”、“画龙凝神”。

有趣，能理解，看了就能记住。

3

表哥家的宝宝三岁了。 我到了9月去幼儿园的一年。 在这期间，嫂子和我聊天，给宝宝上了唐诗的有趣班，培养了阅读的有趣问题。

根据小时候的经验，我告诉了她。 对这个年龄段的宝宝来说，学唐诗可能有点早。 正确确立阅读习性更重要。 关于让宝宝读什么样的书，我认为有趣和易读比什么都重要。

前几天，与著名儿童文学作家葛冰老师的交流，使我更加确信了我的想法。

葛冰老师说，孩子从3岁左右开始，为了不输给起跑线，报告了各种有趣的班级，其实这个年龄最重要的是养成喜欢给孩子读书的习性。

这种习性的培养，最初是从图画书的阅览开始的。 图画书是最好的，所以两三岁的孩子可能不擅长整个故事，他们可以看画。 看这幅画的过程实际上是使他对书感兴趣的过程。

关于图画书的选择方法，葛冰老师分享了自己的意见:第一，必须让孩子看；第二，让孩子看书。 葛冰老师还强调许多父母希望孩子在选书时选择名着和知识量大的书。 这些想法没有错，但对婴幼儿来说，理解是最重要的。

于是，向嫂子推荐了图画书《我的日记》(全9本)。 这是葛冰、高洪波等著名儿童文学作家倾情创作的、董肖、吴波等儿童插图师倾力手绘的文学性、科学性、艺术性一体化的科普童话绘本。 把蜘蛛、蟋蟀、蜗牛等成长过程和习惯的优势纳入童话故事，让孩子探索阅读中的自然，体验科学，适合3 ~ 7岁孩子阅读。

最近，《我的日记》中的“蟋蟀日记”在@本育儿微博上活动。 在微博上搜索@本育儿[微博]参加活动，就有机会得到它。 一共十个人的名额啊。 这是和孩子一起进入不同的昆虫世界，热爱自然的好机会。 别错过了！

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小时候不喜欢背诗的我，在高中真正爱上了哪个唐诗宋词，这源于语文课上的诗词欣赏。 语文老师生动地来了，给我们讲李商隐、李白、陶渊明、唐宋八大家、唐初四杰的一生故事，教我们如何欣赏诗词，如何体会词汇藻的含义。 我真的理解了诗，真的喜欢上了诗。

前几天《中国诗词大会》被印爆了WeChat的力矩，我突然有了丢失的幻想。 如果当初父母不顾我的“不情愿”，多次让我背诵诗，我会成为更“厉害”的人吗？ ↑↑

想了一分钟的答案是“我想不能！ 即使我两岁时继续背诗，现在的我可能相反。 我很可能在痛苦中完全失去阅读学习的乐趣。

比起多背2000首“哭诉”“填鸭式”的唐诗，一个人“享受阅读”的小时候更适合我，那也是当时适合我的学习方法。 教育的做法不是最好的，只是更合适。 在乐趣中，我学习了知识，养成了良好的阅读习惯。 这是我一生的财富。 ( by新芽)

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