【要闻】孩子上幼儿园后 应该开始称呼他的名字

“宝宝”、“乖乖”、“宝宝”很多爸爸和妈妈给自己的孩子起昵称。 这个昵称一直持续到宝宝上幼儿园为止，直到上小学为止。 stop这个昵称在孩子进幼儿园后必须改口。 这是为什么？

请从幼儿园叫孩子的名字

“宝宝”等昵称是婴儿期产生的，对孩子的心灵治愈和感情交流类似于无形的“乳头”，应该伴随着“乳头”而产生，随着孩子的“断奶”而结束。 和乳头一样，只适用于只能用哭声和“咻”表达感情和诉求的婴儿。

孩子会跑，生活自立，特别是上幼儿园和小学后，父母应该理智地重新说，叫孩子的名字。 因为孩子开始集体生活后，他必须适应太多人围着他的集体生活，学习独立。 “宝宝”和“贝贝”等昵称抵消了学校教育的作用，让孩子依然觉得自己是家里的珍珠，还没有长大的宝宝。

也就是说，一叫孩子的名字，就会让孩子感觉到自己的身份不同，长大了，责任感也增加了。

叫孩子的名字必须注意什么？

父母应该观察以下几点:在孩子的转型期适时改口，如果觉得改口比较硬，可以在孩子开始上幼儿园、上学、开始度假旅行中开始。 这些时机是孩子人生的拐点，因此孩子面临着在新环境中与陌生朋友建立友谊和合作关系，父母这时改称为孩子的大名，有助于孩子的成长意识的觉醒，提高进入社会的勇气和自信。 新学年一开始进行教育，例如对小学生来说，新学年意味着孩子要上新学年。

因此，父母应该赶上孩子的成长和学校教育的节奏，称呼中应该明示或含蓄孩子:他的身份不同，应该承担越来越多的责任。 利用孩子们的理想代替昵称与父母交流时、作文、日记中，多表现自己长大后的梦想、理想。 幽默父母可以把孩子的理想代替昵称，给孩子积极的心理含蓄。 对于想长大成为警察的孩子，父母可以称为“王警察”，想成为医生的孩子可以称为“李老师”，想成为科学家的孩子可以称为“张教授”……每个职业都有警察的大胆、勇敢等职业精神。 科学家认真思考创新，医生细心忍耐，慈悲等。 这些也许可以通过称呼提高孩子的成长意识，为孩子的行为制作良好的模板。