【要闻】教孩子认字的六种做法(图)

《方头》儿童识字系列丛书》介绍

中国人制作象形复印件，子孙一共采用了六种做法。 历史被称为“六书”，是象形、会意、理事、转注、假借、形声。

《六书》以象形(图像)为基础，采用想象、联想、推理、归纳等方法，逐步推导、逐步发展，最终创造了生动有趣的汉字世界。

“六书”不仅是写字的好方法，也是教孩子写字的好方法，所以古代人把教孩子写字称为“六书”。 “六书”的做法不仅教儿童识字率，生动活泼直观的形象，而且容易学习，容易记忆，而且那是锻炼儿童思维能力的最好方法。

《六书》中各种造字的做法，锻炼儿童不同的思考能力:象形锻炼儿童的想象力，锻炼儿童的联想能力，锻炼推理能力，转注分类能力，锻炼语音联想能力，形声锻炼儿童的语音联想和归纳评价等综合能力。 这些想法是刺激创造性，学习和掌握所有其他门类知识的基础。 人们常说中国人聪明，善于思考，恐怕也和孩子从小就读写，学习了这种科学的思考方法有关吧。

这本丛书是国内第一本用“六书”的方法教授孩子识字率的图画读本，每本书大约包含80~100个常用汉字，一本大约一个小时就能读完。 通过学习，不仅让孩子快速掌握汉字，而且从一开始就用直觉和形象的方法深入中国文化的核心，理解中国人的想法，感受以前传下来的文化魅力，为孩子在将来的中学学习文言文打下良好的基础。

这本丛书一共八本，前三本已经由北京出版集团企业北京少年儿童出版社出版，后五本即将出版。

图书专题——《方头》儿童识字系列丛书