【要闻】孩子争强好胜 真的好事吗？

迄今为止，很多人认为竞争意识从小就有必要培养，美德从小就有必要培养。 这实际上是认知上的误解。

小时候的任务不是向外扩展，而是堆在里面。 一个体内力量强大，能很好地控制自己，未来能解决自己和世界的关系，在人生事务中获得主动权--这才是培养竞争力的正常顺序和逻辑。

大人的责任是不妨碍孩子自己的快速发展，有条件的情况下给孩子一点辅助力。 也就是给孩子良好的启蒙教育，保护孩子的好奇心，迅速发展孩子的自由意志，让孩子有幸福感。 这些教育学上一定的真理是挖掘孩子潜力，完成他未来竞争力的最简单和重要的手段。

遗憾的是，有很多人从小就养成了孩子的竞争意识。 这看起来是个漫长的想法，其实是短见。 当孩子的观察力转移到各种“比”事件时，自我成长开始分散力量，竞争带来的不安感越来越消耗孩子的精力，使孩子的心更加受挫。

方案一:二年级的孩子从学校回来，做晚上作业的时候还不错，一会儿就出了一张卷子开始流泪。 父母以为考试失败了，瞄准分数，99分。 因为一分之差错过了满分，偷偷流下了眼泪。

【小编点评】虽然是生活的小片段，但这绝对不是孤立的事情，冻结的三尺确实不是一天的寒冷。 以一分之差流泪后，相关的事情会孵化多久呢？ 孩子像雷达一样，能正确地感受到父母的态度。 平时父母的言行，是一种默契。

方案二:我认识年轻人。 他的微博只发送了大约两种复印件。 不是鼓励的志向，而是抱怨和骂声，感情总是两极不安。 他的父母都是当年经过艰苦奋斗，从农村出来的，在事业上取得了很小的成就。 年轻人遗传了父母的智商，父母对其寄予很大的期望，一直鼓励他，要求他到处获胜，孩子到不了，父母就不断失望，不断地教训他……。

【小编点评】孩子太早被赋予竞争的责任，背负了比较的重担。 在这种情况下，大人把自己的不安转嫁给了孩子，即使有“爸爸”这个词，压力实际上还是取决于孩子。 小时候如果太在意的话，长大后很难在鼓励和矛盾中生活。

方案3 :一位父母竭尽全力为孩子选择市级积分幼儿园，寻找了一点关系。 而且，为了孩子在幼儿园的考试选拔中取得好成绩，父母早就做好了准备，教了孩子很多东西。 但是，结果没能考上这个幼儿园，选择了普通的幼儿园。

之后，3岁的孩子放声大哭，第二天上幼儿园就感到悲伤，非常拒绝去普通的幼儿园。 看到入园时间快到了，孩子还在抵抗。

【小编点评】由于孩子们被卷入了不适合竞争的年龄、无节制的竞争，不具备抗挫折的年龄，因此接受挑战容易导致心理不平衡，而不是说教，可以把孩子从焦虑的念头中带走。 例子中的孩子因为他没有自我调节感情的意识，他受挫后不能哭，甚至对幼儿园感到恐惧。 这种行为在孩子成长过程中产生负能量，降低自尊心。 父母建议重视孩子的感情，让孩子在轻松的气氛中恢复自信。

早日把孩子推向竞争潮流，除了削弱上述孩子的内在力量，使他软弱无力外，还有以下几个方面的损害。

第一个损害是损害孩子的合作能力

我们知道一个人的合作能力是他的核心竞争力之一，合作能力的内涵是友好、正直、宽容等，所以要培养孩子的竞争力，必须先培养品行，奠定合作的基础。 但是，在现在的情况下，孩子开始上学的时候，所有的活动都是以竞争为目的的，即使在玩，最后也不是为了享受而是为了得到名次。

通过这样持续的竞争训练，孩子们几乎没有学习合作的机会，只是学习了比较和竞争，学习了预防。 比如，很多成绩好的学生不想和其他同学说问题，害怕别人学，比较自己。 在竞争中产生挫折感的孩子越来越多。 首先对自己不满意，自卑。 然后不满足于别人，敌视别人。

第二种损伤是培养病态的努力者

确实有带着“竞争意识”训练，从小就表现出极度竞争力的孩子，副作用很明显。 这样的孩子会尽快停止自然人的发育，用小脚穿大鞋，努力使自己适应各种社会标准。 这种扭曲以消灭天性为代价，他在生活的各种选择中，被训练成不加思考地拒绝内在的愿望，只以社会评价为价值评价。

在生活中我们经常看到这样的人。 很多“成功者”生活没意思，总是活在焦虑和紧张中，也有人自杀了。 或者，也有人放弃了曾经最重视的名利，心变为零，生活习惯发生了很大变化。 生命走了弯路，好像才走上正路。

第三个副作用是损害健康

长时间、过大的压力会在情绪中蓄积毒素，影响工作效率和质量。 感情毒素太多，影响生理健康。 孩子处于生理和心理的双重发育中，太大的精神压力不仅影响他们的心理，还影响生理发育。

研究表明，压力和睡眠不足可能影响儿童垂体生长激素的分泌，影响儿童的身高，也可能出现在皮肤病等身体的其他方面。 英国教育家尼尔发现，“我从没在快乐少年脸上发现过痤疮”。 这也符合中国以前流传的医学“七情”对五脏六腑的理论。

其实现在很多长注意到社会竞争心理对孩子的伤害，希望孩子回到童年，孩子快乐简单地成长。 但是很多人只在孩子还小的时候，特别是不去学校的时候才这么想。 但是，孩子上学，面对学校的各种奖励和排名，不知不觉提高了对孩子的要求，一边抱怨孩子压力太大，一边配合学校开始给孩子施加压力。

为了了解现在乃至未来，人们竞争的不是“竞争意识”，而是从更高层次的价值评价、创新能力、心理负担能力、克服困难的勇气等。 面对弱小、有无限潜力的孩子，与其致力于培养其“竞争意识”，不如专注于培养他的好品格。

阿里巴巴的创始人马云在激烈的市场竞争中越来越受到挫折，取得了引人注目的成果。 “一流高手眼里没有对手，所以我经常说没有对手。 因为我心里没有对方。 心里有敌人，天下都是你的敌人。 心无敌，天下无敌”是的，只有放下竞争意识，才能有竞争力。

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