【要闻】2岁半~3岁宝宝语言游戏

智慧之母教你玩

(1)妈妈对宝宝说。 “今天妈妈给你叫了个小客人，是谁？ ”。 然后，给她看小熊娃娃，“昨天晚上小熊睡觉的时候，我做了一个梦。 一起听吧。 你梦见了什么？ ”。

(2)使用人偶玩具讲故事时，也可以准备彩色的雪花(用彩纸剪的)。

(3)妈妈问:“这是什么颜色的雪？ 」提问了。 (红色雪花……)“把它们加起来是什么颜色？ ”( 5色6色。 )“摸雪是什么感觉？ ”(很冷。 ）

(4)让宝宝根据故事和道具丰富词汇，能流畅地说话。

(5)妈妈讲故事时，必须表情丰富。 妈妈可以先说上半部分或上半部分，让宝宝补充下半部分或下半部分的复印件。

(6)识字率:雪片。

故事

晚上，小熊上床，迷迷糊糊地睡着了。 那是一个奇怪的梦，梦见天上下雪，有红雪，绿雪，黄雪，蓝雪，五颜六色，真漂亮！ 绿色的雪飘着，落在小熊的头上，很冷。 小熊醒来下床，开门一看，外面真下雪，大地穿着白色的衣服。

2 .数字歌曲

目的

宝宝通过学习1~10来表演数字歌曲。

准备好

数字卡“1~10”及相关图像。

智慧之母教你玩

妈妈和宝宝一起看照片，数1~10，说说这些数字和什么相似。 提醒宝宝注意，自己的看法。

(2)表演童歌《数字歌曲》。 妈妈和宝宝一边唱儿歌一边表演动作。 妈妈问:“1像什么？ 」提问了。 宝宝回答说:“1像铅笔一样又细又长。” 今后类推说儿歌。 你也可以一边对宝宝说数字一边用手指显示。

儿歌

1像铅笔一样细长，2像鸭子一样漂浮在水上。

像耳朵一样听到声音，像四旗迎风飘扬，

像五秤钩子一样来买蔬菜，六像哨子的哔哩哔哩，

7镰刀般来割草，8麻花般扭曲，

9你可以像勺子一样吃饭。 10像铅笔一样加鸡蛋。

3 .图形娃娃

目的

让宝宝认知三角形、正方形、圆形，让宝宝学说儿歌。

准备好

三角形、正方形、圆形图像和对应的实物(小旗、手帕、小球等)、字卡“圆形”、“三角形”、“正方形”。

智慧之母教你玩

(1)妈妈出示上述实物和照片，让宝宝认知，说出三角形、正方形、圆形的名称。

(2)表演童歌《图形人偶》。

(3)识字率:三角形、正方形、圆形。

建议事项

(1)母亲必须形象地告诉宝宝这三个图形。 例如，三角人偶像戴着顶帽子。 方形娃娃穿着棉袄。 圆形娃娃像个大球。

(2)准备足够的实物和照片让宝宝找来区别。

儿歌

图形娃娃到了，三角娃娃戴上了帽子。

方形娃娃穿着棉袄，圆形娃娃蹦蹦跳跳。

我们三个好朋友，孩子们猜猜看。

4.3原色

目的

通过各种实物，让宝宝认识红、黄、蓝，让宝宝学说儿歌。

准备好

红、黄、蓝三种气球图像或实物，字卡“红”、“黄”、“蓝”。

智慧之母教你玩

(1)妈妈给你看三种颜色的气球，让宝宝认知它的颜色，说红、黄、蓝。 妈妈告诉宝宝，这三种颜色的名字加在一起，另一个名字是“三原色”。

(2)教宝宝童歌《三原色》。

(3)识字率:红、黄、蓝。

建议事项

(1)妈妈可以用红、黄、蓝三种颜色的面粉粘土、玩具等让宝宝认知颜色。

(2)如果宝宝掌握得很好，就可以让宝宝认识到其他颜色。

(3)让宝宝在家里找同样颜色的东西。

儿歌

宝宝手里拿着三根线，三个气球手里。

红黄蓝，三原色，孩子们记在心里。

5 .无法理解的小牛

目的

(1)让宝宝能安静地听故事。

(2)教育宝宝，要珍惜别人的劳动成果，珍惜花草。

准备好

新鞋一双，小牛、山羊、梅花鹿照片和字卡各一张。

智慧之母教你玩

(1)妈妈出示新鞋吸引宝宝说:“你知道这是谁的鞋吗？ 这是小牛鞋。 小牛穿着这双鞋发生了什么？ ”。

(2)接下来母亲讲故事“无聊的小牛”。

(3)妈妈一边讲故事一边出示照片和字牌，教宝宝认识“小牛”“山羊”“梅花鹿”。

建议事项

(1)妈妈给宝宝讲故事时，表情丰富，动作夸张。

(2)妈妈和宝宝可以戴头饰表演故事。

(3)母亲可以用提问的方式，让宝宝理解故事的复印件，最后再讲一次故事。

(4)妈妈可以和宝宝一起做小牛改编后的故事节。

故事

牛妈妈给小牛买了新鞋，小牛穿着新鞋跑过来，真高兴！

小牛去山羊叔叔家说:“山羊叔叔，我穿着新鞋。 看。 漂亮吗？ ”他大声喊道。 山羊叔叔喜欢打扫，打扫房间，洗地板。 小牛在刚洗过的地板上走着，留下了鞋印。 山羊叔叔没办法，只好洗地板。

小牛又来梅花鹿阿姨的院子里说:“梅花鹿阿姨，看我脚上的新鞋，不漂亮吗？ ”他大声喊道。 梅花鹿阿姨非常喜欢种花，在院子里种了很多花草。 小牛在院子里咯噔咯噔地跑来，把草坪踩坏了，踩了几朵花！ 梅花鹿的阿姨很可爱，掀起被踩坏的花草，想:“还能活着吗？”

妈妈给我买的鞋那么漂亮，为什么山羊叔叔和梅花鹿阿姨见到我却不高兴呢？

孩子们，你知道吗？