【育儿】互联网时代 我们该为孩子们做些什么？

延续了几千年的父母权威，从来没有像今天这样尴尬过。面对互联网、信息爆炸、电子技术，家长突然发现，孩子可能比大人懂得多。打开电脑，父母成了菜鸟，孩子成了老鸟。根据中国青少年研究中心的实际研究项目，当大多数青少年遇到麻烦和困难时，他们的母亲排在前五名，而他们的父亲甚至落后于网民。

近日，首都互联网协会对全市4005名青少年进行的问卷调查发现，53%的孩子选择在业余时间上网，70%的中学生在上网的同时从事网络游戏、电影、音乐、网络小说等娱乐活动。这也成了他们业余时间最大的娱乐。报告显示，孩子上网时，从家长和学校得到的指导较少，大多数家长只通过口头说教的方式告诉孩子控制上网时间。60%的受访者表示，学校不提供在线辅导课程。

网络时代的家庭教育出现了新的危机，必须引起高度重视。中国教育学会顾问、上海市教育学会名誉会长吕型伟教授说。

做一个有新奇想法的父母

北京师范大学教育政策与法律研究所所长老凯生教授表示，被媒体热议的网吧极端事件，其实并不是什么严重的社会问题。不久前，他们在北京六个城区的一些学校进行了一项调查。对约4000名学生的抽样调查结果显示，50%以上的初高中学生在家上网，只有17%的学生在网吧上网。老教授说，值得注意的是，80%以上的被调查学生家里有电脑，但47%的家长不使用电脑。老凯生说，在社会大变革的时代，文化代际冲突往往令人担忧。

教育专家刘娇寿说，在计算机普及的今天，学生们通过互联网在学校内外跨时间、跨空学习书本知识，不仅提高了学习效率，也为未来社会和适应信息时代奠定了良好的基础。因此，学生了解和使用计算机是很有必要的。作为家长，也要更新观念，充分加深对互联网时代的认识。说网变色，因噎废食，显然只是权宜之计，不利于孩子接受新知识。父母一定要切实负起责任，正确引导，不能止步不前，掉以轻心。

如何教育下一代，是很多家长主要关心的问题。从这个角度来说，家长也要多了解网络，多学习，多实践，成为网络专家，这样才能进行有针对性的教育。不懂互联网的家长对互联网问题孩子无能为力，只会喊禁止网吧，整顿网吧。他们对互联网的排斥，大多源于他们缺乏网络知识，显然无法沟通。如果父母不懂互联网，有什么资格讨论如何引导孩子？因此，家长要面对挑战，适应挑战，接受挑战，努力学习，正确引导和督促孩子健康上网。

刘娇寿说，父母不仅要了解互联网，还要利用好互联网来正确引导孩子。家长需要引导孩子选择一个有利于自己成长的网络，比如一开始就引导孩子选择国外的儿童网站。因为这些网站不仅内容健康，而且对孩子的英语也有好处。例如，网上的一些游戏不仅可以开发儿童的智力，还可以提高他们的英语阅读能力。这些游戏通常都是用英文名字和摘要写的。孩子玩游戏时，总是可以查阅英语词典，记忆生词，效果往往比死记硬背要好。

另外，家长要及时督促和掌握质量、数量和程度。孩子自制力不足，综合判断能力差，要经常正确引导。父母也应该有不同的想法。只要孩子上网后养成良好的习惯，就不需要做特别的监工。他们应该和孩子一起学习，既是导师又是合作伙伴，同时还要沟通。合格的家长会和孩子一起打开五彩缤纷的互联网，和孩子一起在互联网中畅游，发现有用的知识和学习的乐趣。

成为一所负责任的学校

某中学的校领导提出了五项防止学生沉迷网络的措施，即:

首先，要让学校管理者和教师了解互联网在现实社会生活中的作用和意义，了解青少年学生网瘾的危害，让管理者和教师更好地规范和管理学生在学校的上网行为，比如实行上网实名制，限制学生上网的次数和时间等等；

其次，介绍相关的& lsquo网络成瘾障碍的内容，在指导学生确立正确学习目标的基础上，了解网络成瘾的危害，像防止青少年吸烟饮酒一样预防网络成瘾；

第三，一旦发现学生有网瘾迹象，应给予更多的辅导，必要时进行团体心理辅导和个别心理辅导，鼓励学生找专业老师解决学习目标问题；

第四，鼓励学生发展各种兴趣，参与校园团体和社会活动，避免与社会生活疏离；

最后，每个班级可以围绕互联网举办各种主题班会，从而对互联网有一个正确的认识。

专家建议，所有学校都应该肩负起自己的责任，引导孩子正确使用互联网。

让网下生活比网上更精彩

在采访中，很多家长都忍不住回忆起自己的童年。张老师说，虽然我们小的时候物质很差，但是朋友们在一起玩很开心。滚铁环，扔沙袋，甚至玩泥巴都可以是一种很大的乐趣。但是现在的孩子物质丰富，拥有的都是电子产品。

北京青年心理法律服务热线顾问张凯旋认为，这与现实中孩子很难被认可有关。

根据张凯旋的分析，青少年区分互联网和现实生活的能力较弱，在压力下很容易逃离虚拟世界寻求认同，比如玩网络游戏升级，这对他们来说是一种公认的心理满足。

因此，张凯旋建议教育应回归教育人的本质，增加儿童参与志愿活动的机会。就是让孩子找到亲近自然，爱玩耍，爱闹的天性。张凯旋回忆说，在为期十天的露营活动中，他接触过的网瘾少年可以完全脱离网络，轻松脱离电子产品。

因此，张凯旋也认为，让孩子理性使用互联网的关键是让他们真正提高个性发展。家长和学校要有一颗平常心，相信孩子的自我修复能力，不要过分追求完美。

同时，社会各界应该为孩子提供丰富多彩的课外活动，让孩子在大自然中快乐，让他们的线下活动比网上活动更精彩。

2014年9月5日，国际电信联盟(国际电联)、联合国儿童基金会(儿基会)和互联网儿童保护倡议的合作伙伴联合发布了新版《加强互联网儿童保护指南》。facebook政策部主任Simonmilner指出，保护在线儿童是我们所有人的共同责任:关心和教育儿童的人、提供在线服务的公司和决策者。该指南为企业采取安全措施保护互联网上的儿童提供了一个框架。是实事求是的，会产生深远的影响。