【要闻】媒体谈清华附中“占坑班”被关停:“虎校”会兴起

里德:龙学校的一举一动之所以引人注目，是因为被认为是清华附中的“占坑班”，缩小了基地。 孩子要上清华大学，必须从小学三年级开始，先在龙学校“蹲下”，通过很多复杂的选拔程序，有机会被清华大学“点招募”录用。 这场竞争异常激烈。 。 。 。 。 。

日前，哈佛有名的龙学校北京市海淀区水木龙华训练学校宣布关闭。 这个消息在北京教育圈成了很大的信息。

龙校的一举一动备受瞩目是因为被认为是清华附中的“占坑班”，缩小了基地。 孩子要上清华大学，必须从小学三年级开始，先在龙学校“蹲下”，通过很多复杂的选拔程序，有机会被清华大学“点招募”录用。 这场竞争非常激烈，派生到龙学校选拔学生的训练机构，是为“坑班”的“坑班”。

去年2月，教育部、民政部等4个部门开始了对校外训练机构的特别管理行动。 龙学校最初受其冲击管理，暂时关闭整顿。 但是在清华附中，在与龙学校的关系“清淡”后，龙学校卷土重来，重新招收学生。

这次龙学校宣布停课，应该与今年1月北京市教委发布了《开展校外训练机构集中整改回顾的通知》有关。 60多家校外训练机构的管理“回顾一下”中进行了调查。 龙学校作为先进教育的象征和象征，无法逃避这种“抢劫”。

另外，北京一系列规范的招生政策，以坑班、点招等形式选择学校空之间也缩小了。 北京于2019年宣布彻底停止招生，比教育部要求的年截止日期提前一年。 北京还确定从今年到2021年，将普通高校现有的各类招生方法逐步整合为统一招生、上学额和自主招生，提出“将高质量高校50%以上的招生名额分配给普通中学”。 这在一定程度上打破了只有好的中学才能成为好的高中的连锁，有望缓和从小升学到小阶段的选择性学校的诉讼。

比较“学校选择热”等问题，根本处理的途径是促进教育均衡、教育公平。 但是，几乎不能进行绝对的均衡，而且人们对高质量教育资源的追求几乎是无限的，特别是对社会上层群体来说，想要更好的东西。 从这个意义上来说，根据政策改变招生游戏的规则，打破现有的利益结构，在改变家长的教育选择方面很快就会发挥有效的效果，长期来看，可以促进教育均衡。

在一个学位社会中，教育学位是对高质量从业机会的门槛，不断贬值，但对个人来说，除非放弃参加竞争，否则面对学历的贬值，最好的应对方法是得到越来越好的教育。 受很多社会因素的影响，龙学校倒下后，期望选择学校的热度就会消失，显然是不现实的。 父母前人的一步诉求，总是找到出口。

最近，关于教育减负的话题，教育界两派观点对立。 但是，无论教育改革面临的困境是由什么引起的，都不否定孩子学校的痛苦、学校的疲劳、各种训练机构赚得盆满钵满的现实双方。 其背后，有担心父母会竭尽全力对抗负面政策，在高竞争的社会中使自己的孩子成为负面的。

龙学校倒下后，并不意味着家长们追寻名校的脚步停止了，他们还在寻找夺走自己孩子的方法。 例如，如果北京中考取消名额分配，增加自主招考，有些家长必然以自主招考为目标。 但是，如果有申诉的话，龙学校就会倒下，“虎学校”就会兴起。

呼吁父母保持科学的教育观是自古以来就常说的话题，但不得不说。 给孩子合理的期待，尊重孩子才能的差异也是打破僵局的关键。 家长教育观的变化还需要进行招生考试制度、招生名额分配方法等改革。 教育部门也要一刀切，避免线性化的负面，完全剥夺学生和家长的教育选择权的负面，往往增加负面和负担，使学生之间的智力比在家庭整体各方面升级为军备竞赛。 (作者是教育行业的资深媒体人李一陵)

原标题:评论|龙校倒下了，还有