【要闻】北京新中考会带来那些新变化

今年考试进入合格阶段，首都7.7万考生即将进入新学期。 明年北京实施新中考方案，与今年相比有很多变化。 包括中学毕业考试和高中招考的“双考合一”，总分从今年的580分上升到660分等。 父母和学生会如何应对这样的变化呢？

问题1

新中考会增加学习负担吗？

明年实施新中考后，实施全校全考的政策。 很多父母认为这样的考试方法在今年的考试中比“3必考+3选拔+体育”模式增加了更多的负担。 虽说12门科目中只有8门科目是计算原始成绩的，但生物和化学、历史和地理需要分别优先计入一门成绩。 也就是说，门都要学习。 门都要学会。 孩子们更累了。

中国考试改革有助于学生生涯的迅速发展

北京五中分校教育主任吴立东

在2021年中学入学考试改革之前，一位父母认为全年级的考试方法增加了学业负担。 那是因为与以前的中学入学考试方法相比，他们的孩子不能事先“轻装上阵”，与所有科目相比，可以得到高中的入场券。 到底应该这样比较吗？ 我给大家分解一下。

新中考实施后，中学学的所有科目都进入了中学学业水平的考试范围。 考试设置了语文、数学、外语、道德和法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育和健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(新闻技术和劳动技术) 12个科目，其中8个科目中有6个科目计入录用的总成绩，剩下4个

客观地说，这种方式有助于学生的成长。 中学生的人生计划才刚刚开始，学生需要广泛涉猎各方面的基础知识，提高很多能力。 教师也需要培养他们的有趣和兴趣，使他们能够应对未来人生的挑战。 这个变化的初衷是让学生在义务教育阶段更全面和更迅速地发展，强调学业的特长，实现个性化教育和成长，为高中、大学以及将来人生的快速发展进行基础的学习储备。

全校全考表面上似乎给学生带来了一定的应试压力和负担，如果能正确认识到中考改革有利于学生生涯的快速发展，进行专业学习的自我分解评价，制定合理的计划，调整学习节奏，提高学习效率。

“两考试一体型”也有利于负。 新中考实施后，毕业考试和升学考试合二为一，一次完成。 这个变化的好处是，由于减少了高考的次数，减轻了学生的思想压力和负担。

看看新考试考试时间的变化。 根据《北京市中学学业水平考试实施方法》，地理、生物考试安排在8年级第二学期末，体育与健康、艺术(音乐、美术)考试安排在9年级第二学期，语文、数学、外语(笔试)、道德与法治、历史、物理、化 新中考的考试方法是集中和分散相结合，实现了随学、随考、随清，减轻了集中备考的压力，使学生在不方便且时间段比较集中的时间内完成了学科的目的备考。

面对这些变化，初三应该如何准备和应对呢？

首先，了解现状。 建议学生根据中学三年前自己中学二年各科目的学习成绩分解现在的水平和快速发展潜力，对自己进行客观的分解和公正的评价。 那些学科感兴趣，成绩也不错，那些学科比较吃力，有一些心理负担等。 在分析具体情况后，学生必须制定可行的计划，明确前三个重要一年中的主要攻击方向，合理配置时间和精力，平衡各科成绩。

其次，总结学习方法。 那些做法对自己的行比较有效，能继续优化吗？ 那些做法能调整和改善吗？ 一定要落实到学习的各个环节，形成良好的学习习性，加强自律。

第三，积极准备。 学生必须准备同时完成9月23日的生物和地理两个科目的考试。 如果这两科在第一战中胜利，将极大地鼓舞学生的士气，激励斗志，积累后续的历史和化学学习和考试经验，减轻两科的备考心理负担，冷静应对，将越来越多的精力集中在考试科目的备考上。

问题2

招生政策有什么红利？

很多父母对中考统一招生一无所知，但对近年公布的带红利学校额的招生方法只知道一点。 新中考实施后，学校额上学的比例是多少？ 这种招生方法有什么红利？

学校的数额使普通学校的学生受益

丰台二中校长何石明

新中考实施后，校额到学校是重要的招生方法。

所谓上学额，是指中学入学考试合格时，高质量高中提出部分名额，分配给通常的公立中学。 例如，今年海淀区享受中学报考额上学指标的学生有1000多人，他们来自通常的公立中学，通过这样的招生方法，他们可以升入高质量的高中。

以往，公立中学的学生上高质量高中的机会很少，在实施了上学额的上学后，通常公立中学的学生只有与本校的学生竞争，才有机会上高质量高中。 例如，在今年的某普通公立中学，3个学校额的学校名额能进入北京4的情况下，这所学校如果报考北京4中，具有学校额的学校资格的学生努力学习，比其他学校的学生更容易进入北京4中。

当然，享受学校资格，学生是必要的，满足三个条件:一是有北京升学资格。 二是有同一所学校连续三年的学籍。 每年4月北京教育考试院会发表“同一所学校连续三年持有学籍的名单”，考生可以知道自己是否有资格参加学校额的学校，如果对学校额的学校资格有异议，可以事先反映在学校，向学校额的学校分批志愿者。 三是中考成绩在500分以上(到今年为止的政策)。

到目前为止，市教委建议从2019年到2021年，将普通高中的各种招生方法整合为统一招生、上学额和自主招生，将高质量高中50%以上的招生名额分配给普通中学。 这两年，学校金额在学校的比例每年都在上升，到2021年，学校金额在学校的比例将上升到50%。

也就是说，校额的校招政策增加了普通公立中学的学生上高质量高中的机会，使家长更希望进入身边的普通公立中学的学校。 对学生来说，招生名额直接分配给通常的公立中学，在校学生只有校内竞争才能进入高质量的高中，减轻了与全区学生竞争的压力。 从长期来看，学校额有利于处理教育均衡问题，给更多的普通学校中学生上高质量的高中学校的机会。

问题3

等级的成绩怎么样了？

新中考实施后，中学学业水平的考试成绩以原始成绩和等级成绩出现。 那么，等级的成绩到底怎么样呢？

等级成绩用于毕业认定和自主招生

北师大三帆中学朝阳学校教学处主任胡可

新中考对中学学业水平考试提出了新的要求，艺术(音乐、美术)和综合实践活动(新闻技术和劳动技术)以等级成绩表现。

例如，在新中考实施之前，音乐美术学科教师在学期末根据学生的平时成绩和终结性评价进行成绩评价。 平时的成绩首先以考勤、授课表现、随堂作业为主，期末考试以完成一项任务或一项作品为主，通过任务或作品检查学生的能力和水平。 新中考实施后，艺术(音乐、美术)学科学业水平考试成绩主要通过学生平时的表现和综合评价明确。 其中，平时的评价成绩可以根据学生平时的学科学习和课程表现进行评定，综合评价根据测试成绩进行评定，重点是学科的基础知识和基本技能。 等级由原始成绩决定，从高到低分为a、b、c、d四个等级。 每个科目的成绩为满分的85% (含)以上为a等，从满分的70% (含)到满分的85%为b等，从满分的60% (含)到满分的70%为c等，满分的60%以下为d等。 其中c等及以上为合格，d等为不合格。

艺术(音乐、美术)学科考试在九年级的第二学期进行。 等级成绩第一用于毕业认定和自主招募。 比较这个变化，我给学生和家长一些建议。

第一，要重视艺术(音乐、美术)学科的学习。 艺术(音乐、美术)学科的教育和考察以学科的核心素养为复印和目标。 因此，在日常教育中，老师们在教授学科知识和技能时，重点是提高同学们对艺术的审美感觉、艺术表现、文化理解等学科的核心素养。 学生必须在学校上课时认真听讲，积极思考，理解和掌握学到的知识和技能。

第二，要充分发掘生活中的艺术资源，体会艺术之美。 学生可以利用课余时间参观美术馆、博物馆和艺术展览会，注意生活，发现生活中的美。 通过各种各样的感觉，学习感知、体验生活、文化、科学等不同场面中的艺术形式，提高审美情趣。

第三，必须重视个人文化素养和综合能力的提高。 艺术学科的核心素养之一是要求学生从文化角度理解和享受不同国家和民族的文化艺术。 同学们平时通过阅读和跨学科学习，可以多了解不同国家的文化和历史，特别是可以加强对中国以前传来的文化的学习和理解。

问题4

将来学习调查的新趋势是什么？

新中考实施后，物理、生物、化学三科各科80分满分，各科包括10分开放性科学实践活动的成绩。 道德和法治、历史、地理三科各科满分也为80分，各科包括10分综合社会实践活动的成绩。 很多部长认为这是指导，你想知道将来中学学习成果的调查有什么新的趋势吗？

实验操作的比重越来越大

汇文中学物理教师，东城区研究员李涛

物理作为基础自然学科，在中高考和社会科学技术的迅速发展中发挥作用是不言而喻的。 实验作为物理学的基础，必然需要被学习者和相关工作者重视。

在全国各地的中考试题中，实验调查所占的比例逐渐提高，以北京中考为例，实验试题分数的比例逐年提高，近几年占全部试题总分数的近一半。 主题类型方面也越来越全面，基本的测量类、测量性实验、探究性实验等正在涉猎。 不仅是理论上的东西，还有操作步骤、操作方法等很多操作性的东西。

但是，篇幅问题的考核模式多也有一定的缺陷，经常有“纸上谈兵”的意思，很多学生的眼睛高手低，眼睛的合作和动手能力低。 因此，近年来，一些省市已经开始在中考中加入实际实验操作的检查，占总分的10分。 比如山西省、广州市等。 北京市也在积极研究什么时候把实验操作考试纳入考试物理考试，具体时间点和确定的考试形式还没有确定，但理论和实践的结合是物理学习的教育目标，实验操作考试是教育改革的大趋势，也是中学学习核心素养的体现

结合一点省市进行的尝试，我们可以得到对这种考核形式的初步认知:问题第一考核课程标准中对学生要求的实验技能和操作要求(实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的注意、实验数据的记录和解决以及简单 实验操作考试采取了在考生现场实际操作10分钟的方法。

这种考察的新变化不仅对教师的教育能力和教育形式有新的要求而且对学生也提出了新的要求。

首先，需要心理准备。 新的变化容易压倒有点缺乏准备的人，父母和学生一定要重视。

其次，认真进行知识储备。 实验操作试验的范围是涉及课程标准的20个必要实验(各地略有不同)，包括物体运动速度的测量、杠杆平衡条件的探索、简单的串联电路和并联电路的连接等。 学生要认真做好各实验课，积极动手操作，养成良好的实验习性。 另外，学会正确采用实验仪器，理解实验操作步骤，掌握实验操作方法。

最后，必须重视能力培养的父母和学生不能只依赖学校教师的课程。 毕竟，教育时间有限。 父母需要让孩子更多地参加家务劳动，在生活实践中训练孩子锻炼手的能力。 这有助于加强对图书理论知识的理解。 理论和生活实践都是相辅相成的，共同提高。 物理知识本身是对生活实践和身边生活的事实进行高度讲究而得到的，比如中学物理中的一个要点的知识点“沸腾”，也就是我们生活中俗称的“烧水”，如果孩子们没有操作过，就注意过 除此之外，父母可以让孩子参加社会实践活动，不要一味埋头于问题。

重要的变化

1、全校全考，满分660分(今年580分)

2、中学毕业考试和高中招生考试“两考试一体型”

3、越来越多的普通学校的学生去高质量的高中

4、高中有望自主招生

插图:瑛理供图:视觉中国